Стих из книги э э кац илья 4 класс тридцать лет он выседил скудго ел и бедно жил

Гумилева не соглашается жить при дворе, «есть и пить на серебре». Различие позиций автора и героев стихотворения. Умение задавать вопросы по содержанию прочитанного текста и отвечать на .

Передача при помощи интонации своего отношения к персонажам. Слова этой песни написал Н. Формирование нравственного сознания ьн эстетического вкуса трижцать школьника; понимание духовной жи произведений. УИПЗЗ Знать произведения К. Формат: PDF Размер: 16 mb Качество: Отличное Язык: Русский Год издания: 2010. », «прочитай стихотворение со страхом, с завистью, с грустью», ничему не обучая, просто растормаживают эмоциональную сферу ребенка, то дальнейшие вопросы уже предваряют психопатическое состояние, в дальнейшем углубляя и укрепляя его постановкой анти воспитательных задач. Часть 3" - Элла Кац. Вдруг навстречу ему волк — На него зубами щёлк! Наблюдение над моционально-нравственными переживаниями героев и автора произведения. Понимание основного содержания услышанного произведения. Основные виды учебной деятельности. Крылов «Трудолюбивый медведь», «Ворона и лисица», «Любопытный»; Эзоп «Ворон и лисица». Понимание содержания литературного произведения: тема, главная мысль, события, их последовательность. Слово о родной земле 11 ч Ю.

Почти 20 лет он работал в области мультипликационного, учебного и научного кино кинорежиссёром. Ученики: Кто с желанием делает все дет. Сурикова; выразительно читать лирические произведения. Чтение вслух доступного текста целыми словами.