Поиск по базе знаний
Спрашивайте и получайте ответ пользователей
Гдз по истории 6 класс история средних веков агибалова таблицы параграф 10
Оно руководило духовной жизнью людей. Карл принуждал саксов принимать парагрмф веру. Усобицы потомков Хлодвига разоряли Франкское королевство. Кровную месть постепенно стали заменять уплатой большого штрафа, который родичи были способны уплатить, лишь объединившись. Отвечает неполно на табоицы учителя упуская и основноеили воспроизводит содержание текста учебника, но недостаточно понимает отдельные положения, имеющие важное значение в этом тексте. В полное школьное образование входило с античных времен изучение «семи свободных искусств»: наук «тривиума» и «квадривиума». К деловым документам относятся и описания владений, отчеты управляющих имениями, брачные и другие контракты. В первой половине X гдз по истории 6 класс история средних веков агибалова таблицы параграф 10 при поддержке знати князья чешского племени, которое проживало около города Праги, объединили под своей властью другие племена. Императором стал старший внук - Лотарь его раблицы сохранилось в названии провинции Лотарингия. § 9, 10 сост. Решебник содержит правильные ответы на вопросы учебника «История Средних веков» Агибаловой Е.
Английские короли были вынуждены еще долгие годы платить норманнам дань золотом и серебром - так называемые датские деньги. Но притеснения чиновников и грабежи солдат вызывали восстания местных жителей в Северной Африке и Италии. Издревле главным занятием германцев было разведение скота. Фигуру Христа рисовали более крупной, чем остальные, а башни, прааграф, здания - меньшими по размеру, чем стоящих рядом людей.
Обучение шло на латинском языке. На местах по-прежнему правили графы. Франкская империя была непрочной и существовала недолго. Феодалы и крестьяне 31 § 11. Мы сосредоточим внимание на некоторых - самых крупных народах и государствах Западной и Центральной Европы, особенно тех, где эта эпоха получила наиболее законченное выражение.
Данная программа предполагается их последовательное изучение с возможностью интеграции некоторых тем из состава обоих курсов. Постепенно вошло в обычай выбирать вождей из одних и тех же знатных семей. Городов; Города — центры ремесла, торговли, культуры; Цехи и гильдии.
Где-то уже выкладывали ссылку, найти не могу.