Урманны сакларга кирэк изложение по татарскому языку 6 класс

Татар теленн?н тестлар 6. ??мл?л?рне? баш кис?кл?рен табыгыз. Июнь ахыры — июль башларында аны? хуш исле ч?ч?ге исе бал корт¬ларын ерактан ук ?зен? ??леп ит?. Укучылар сезг? ?й эше итеп нинди д? булса агач турында м?гъл?мат туплап килерг? иде.

Республикабызны? Алабуга ??м Биектау районнарында бу агач исемн?рен й?ртк?н авыллар бар. М?ст?кыйль белем алу буенча эш башлау. Т?н п?рд?сен ертып к?нчыгыштан алсу та? сызылып кил?. Беренче этапта укучылар укылган яки ты?ланган текстны? темасын, т?зелешен ??м т?п фикерен, жанрын ачыклый, текст буенча ??г?м? ?тк?р?, ?з фикерен д?лилли, телне? орфографик ??м орфоэпик, лексик, морфологик, синтаксик нормаларын саклап, эчт?леген кыскача, тулы, сайлап илзожение, телд?н яки язмача ?иткер?.

Ак т?ст?ге аккош кулга тиз иял?ш?. Тартымлы исемн?рне? килеш бел?н т?рл?неше. Йомшак ?загачыннан кашык, уенчык, аяк киеме тег? ?чен калып ?.

Беренче чиратта, ана теле д?ресл?ре тел системасын, аны? ?зенч?лекл?рен к?заллаган, милли ?за?га ия, милли менталитетны ??м психологияне а?лаган, заман тал?пл?рен? ?авап бирерлек к?пкырлы уирэк т?рбиял??г? юн?лтел?. Алмашлыкларга морфологик анализ ясау. Фонетик ысул, м?гън? ?зг?р? ысулы, бер с?з т?ркеменн?н урманны сакларга кирэк изложение по татарскому языку 6 класс к?ч? ??м с?зл?рне кыскарту ысуллары. УМ кую ??м чиш? Тартым т?шенч?сен белдер?д?ге т?рлелек. Сыйфат урманны сакларга кирэк изложение по татарскому языку 6 класс заман формалары. Бураны -кары да, з???р суыгы да инде куркытмый иде. Татар м?кт?пл?ренд? татар теленн?н белем бир?не? н?ти??лелеген, сыйфатын арттыру теоретик материалны а?лату барышында, тир?н белем бир? бел?н берр?тт?н, укучыларда телг? карата кызыксыну уятуны ??м и? м??име — а?лап, д?рес итеп с?йл?шерг?, укырга ??м язарга, логик фикерл?рг? ?йр?т?не, заманча технологиял?рне файдаланып, телне? психолингвистик ?зенч?лекл?рен?, м?д?ният бел?н б?йл?нешен? игътибар бир?не д? тал?п ит?. Урта м?кт?пт? татар теле укыту. О работе с татаарскому Публикуя материалы на сайте комментарии, статьи, разработки и др. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.