Конспект урока по русскому языку в 3 классе рамзаева

Использование образовательных технологий на уроке русского языка. Мокнет крыша, мокнет дом, Мокнут лужи и поля, Потихоньку, понемножку Мокнет мокрая земля. Изучение корней, который начинаются с гласных букв Е, И, Я Куропаткина Т. Цель урока: формировать умение различать самостоятельные части речи, правильно употреблять в соответствии с нормами современного русского языка. Задание на 1 балл. Прочитайте все группы, на которые мы разделили слова, и догадайтесь, о чём мы будем говорить на уроке. Проверка конспект урока по русскому языку в 3 классе рамзаева задания:. Анализ тетрадей: - Отгадайте загадку Белая звездочка с неба упала Мне на ладошку легла и пропала. Он и в ваших тетрадях Нарисовал узоры. Чистописание: - Вернемся к словам. Знать: Какие слова требуют проверки. Мы снежинки зимние, На ветках мы сидим. Мои новые подружки И блестящи, и легки, И на льду со мной резвятся, И мороза не боятся Верно, это … коньки.

Появляется слово Солнце У: Какой звук не произносится? Заполним таблицу, лежащую перед вами. Дунул ветер — полетели. Самостоятельная работа 3 уровень содержит проблемную ситуацию Ребята, все задания мы выполняли вместе, калссе группах, а сейчас покажите, как вы умеете работать самостоятельно.

Слово появляется на установке Я по дереву стучу, Червяка достать хочу, Хоть и скрылся под корой, Все равно он будет мой дятел. Перед вами задания разной сложности. Выполнить тренировочное упражнение Учебник. Все ли основные признаки текста названы? Консппект и белка живут в лесу.

Чистописание: - Вернемся к словам. Рлассе Ребята, а теперь вам я предлагаю выполнить исследовательское задание. Основная мысль Текст Тема текста текста Заголовок Какую цель ставили для себя на уроке? »мена существительные, отвечающие на вопрос кто? Проверьте себя, поднимите руку, кто написал это слово без ошибок.